VOTRE RÔLE

Quel sera votre impact en tant que Technicienne ou Technicien Web à l’ÉTS?

Dans ce rôle, vous vous joindrez à l'équipe Web afin de contribuer à l’entretien, au développement et à l’optimisation des plateformes numériques de l’organisation, incluant le site Web institutionnel, les sites périphériques et l’intranet. Il ou elle travaille en étroite collaboration avec une équipe composée de trois conseillères en communication afin d’assurer la cohérence, l’efficacité et la qualité des contenus numériques diffusés.

Au quotidien, vous:

Maintenir, mettre à jour et intégrer les composants front-end des plateformes Web institutionnelles à l’aide des technologies et outils en place (HTML, CSS, JavaScript, CMS, etc.).
Participer à l’implémentation des gabarits, des interfaces utilisateur et des contenus, en respectant les normes graphiques et techniques établies.
Effectuer des tests fonctionnels (QA), repérer les erreurs, corriger les bogues et documenter les correctifs appliqués.
Assurer la cohérence des données et la sécurité des échanges entre les composants frontend et backend.
Participer au développement et à l’intégration de fonctionnalités côté serveur (backend), incluant la gestion des bases de données, les API, les modèles de données et la logique applicative.
Offrir un soutien technique aux conseillères en communication dans la mise en ligne des contenus, incluant l’approbation dans le tableau de bord Craft, ainsi que celui de ToughtFarmer, en plus d’assurer le dépannage ponctuel.
Collaborer ou intervenir directement sur les aspects backend selon les besoins du projet, en travaillant étroitement avec les développeurs pour assurer une intégration fluide.
Gérer les billets liés au service à la clientèle numérique, en coordonnant les suivis requis et en assurant la résolution des problèmes techniques.
Collaborer à la création et à la mise à jour d’une base de connaissances à destination des utilisateurs internes (rédacteurs, éditeurs, contributeurs).
Appliquer les lignes directrices en matière d’accessibilité et s’assurer de la conformité des contenus publiés (SGQRI 008 et WCAG 2.1 niveau AA).
Optimiser les images, vidéos, PDF, etc. en fonction des performances Web et de l’expérience utilisateur.
Appuyer les équipes internes dans la configuration ou l’adaptation de gabarits et de pages spécifiques, selon les besoins exprimés.
Participer à l’analyse des demandes d’amélioration, notamment en évaluant les impacts techniques des modifications proposées.

AVEZ-VOUS CE QU'IL FAUT POUR RELEVER LE DÉFI?

Scolarité

Diplôme d’études collégiales (DEC) dans une discipline appropriée, notamment en intégration multimédia, en techniques de l'informatique ou dans un domaine connexe.

Expérience

Minimum de 3 années d’expérience technique pertinente notamment en intégration et développement web.
Expérience avec les systèmes de gestion de contenu, par exemple Craft CMS et/ou ToughtFarmer, ou une expérience significative avec un CMS moderne et une familiarité avec Twig.
Maîtrise des langages de base du développement Web (HTML5, CSS3, JavaScript).
Familiarité avec les outils de versionnage (ex. : Git) et les processus de développement Web.
Vous avez suivi une formation en accessibilité web (un atout).
Expérience dans un environnement de services publics, parapublics ou institutionnels (un atout).

VOUS AUREZ DU SUCCÈS SI VOUS AVEZ :

Habiletés particulières

Vous portez une attention aux détails et faites preuve d’exigence dans la réalisation de votre travail, afin de vous conformer aux pratiques organisationnelles.
Vous contribuez à l’atteinte des objectifs communs par votre esprit d’équipe et votre capacité à travailler en coopération avec vos collègues.
Vous contribuez à l’excellence opérationnelle en optimisant nos processus de travail.
Vous priorisez la satisfaction des clients et avez à cœur de leur offrir une expérience positive en répondant à leurs besoins.
Vous faites preuve d’adaptabilité et ajustez votre comportement selon les situations pour répondre efficacement aux changements, imprévus et nouvelles exigences de l’environnement.

Autres habileté

Vous savez faire preuve d’une grande autonomie et avez un bon sens de l'organisation dans un environnement en constante évolution
.
Vous démontrez une bonne gestion des priorités et des projets pour assurer l’atteinte des objectifs.
Vous avez une excellente compréhension de l'approche Web, des outils médiatiques afférents et bonne connaissance des technologies de l'information qui les supportent.

Vous avez le profil recherché pour vous joindre à cette équipe ?

Notez que les candidat(e)s retenu(e)s seront invité(e)s à passer un test de connaissance technique relatif aux exigences du poste.

Nous vous invitons à poser votre candidature et Catherine Gingras Charland, se fera un plaisir de vous en dire plus sur le poste et sur nos conditions de travail lors d’une entrevue.

Postuler à l'ÉTS, quelle idée de génie!

VOTRE CARRIÈRE À L'ÉTS

L’École de technologie supérieure est une constituante du réseau de l’Université du Québec. Spécialisée dans l’enseignement et la recherche appliqués en génie et le transfert technologique, elle forme des ingénieurs et des chercheurs reconnus pour leur approche pratique et innovatrice. Idéalement située dans le quartier de Griffintown à la jonction du Vieux-Montréal et du centre-ville, l’ÉTS est à distance de marche des stations de métro Lucien-Lallier et Bonaventure.

À l’ÉTS, l’environnement de travail reflète l'expérience éducative que nous offrons à nos 11 000 étudiants et étudiantes: collaboratif, inclusif, accessible et à échelle humaine!

Vous souhaitez en apprendre davantage sur ce que l’ÉTS offre ? Découvrez tous nos avantages et conditions de travail ici : Les avantages de travailler à l’ÉTS.

Joignez une communauté qui, au sein d'une organisation créative et agile, contribue quotidiennement à former plus du quart des ingénieurs québécois!

Le titre du poste inscrit à la convention collective est: Technicienne ou Technicien en informatique. Pour avoir accès à la description sommaire des tâches cliquez ici.

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WEBMESTRE (profil intégration Web)